Recursos para probar

_____Os dejamos algunos documentos para que podamos ir probando, por si no disponéis de ninguno a mano, en la sesión de hoy con la descarga de documentos y la posibilidad de insertar documentos en nuestras entradas a través de Issuu, Ivoox, SlideShare y Scribd.

PDF | Presentación PowerPoint | Presentación PowerPoint en PDF | Audio

Os recomiendo esta web si necesitáis convertir algo a PDF:

Todo lo que quieras hacer con un PDF

_____Os recomendamos esta web con la que podéis hacer todo lo que se os ocurra con los PDF: convertir documentos a PDF, convertir desde PDF a otros muchos formatos (word, powerpoint, imágenes...), separar hojas, compilar varios documentos en uno, comprimir el tamaño... si hay algo que queráis hacer y con esta página no se pueda quizás sea porque sea imposible.

Insertar un Podcast en nuestro blog.

_______Hay varios portales que ofrecen el alojamiento gratuito de Podcast pero por su popularidad vamos a utilizar ivoox para este ejemplo: 

1º Entramos en la web de ivoox.

2º Buscamos en la parte superior el botón de "Buscar" para encontrar el podcast que queramos.

3º Al encontrarlo hacemos clic sobre el botón "Reproducir":

4º Justo debajo de la barra de reproducción veremos la opción de "Compartir", entramos en ella y se nos abrirá una nueva ventana:

5º Elegimos la opción "Reproductor":

6º Ahí veremos una opción para personalizar el color del reproductor que vayamos a insertar en nuestro blog y varios modelos de reproductores. Copiamos el código HTML del que nos guste y lo copiamos en una nueva entrada como hacíamos con los vídeos de Youtube.

Más gadgets y widgets

______Os dejamos a continuación algunos ejemplos de gadgets o widgets (que es como se le llama a los gadgets fuera de Blogger) para personalizar nuestro blog. ¡Pero ojo! Hay que intentar no dejarse seducir por estas apetitosas herramientas para no recargarlo demasiado y retrasar su tiempo de carga:

Widgets específicos que han salido en el curso.

- Añadir una bola del mundo 3D con nuestr@s visitantes.

- Añadir una frase nueva cada día.

- 5 opciones para añadir un chat en nuestro blog.

- Relojes.

- El tiempo.

______Otras webs sencillas en las que también podemos encontrar algunos recursos son Actiweb y Tecnosalva.

Descargar recursos desde YouTube

1º Busca el vídeo de YouTube que quieres descargar o al que le quieres extraer la música.

2º Cuando lo hayas encontrado, copia la dirección completa que aparece en la barra de navegación. Será algo parecido a http://www.youtube.com/watch?v=Exgw8cEgpck

3º Entra en esta web:http://www.onlinevideoconverter.com/

4º Elegimos la opción de la izquierda:  Extraer audio o vídeo de URL.

5º En la nueva página nos saldrán dos campos a rellenar:

- En el de arriba debemos copiar la dirección que acabamos de copiar de Youtube.

- En el de abajo elegimos la opción que más nos convenga: Para los sonidos os recomiendo el formato "mp3" y para vídeo "avi" o "mp4".

6º Pulsamos sobre el siguiente botón:

7º Veremos que aparece una barra de progreso que cuando llegue al 100% nos dará la opción de descargarnos el audio/ vídeo desde el siguiente botón.

Pulsa sobre él y comenzará la descarga. 

Servicios auxiliares de Blogger.

Editar nuestra cabecera online.

______La cabecera de nuestro blog se puede personalizar de muchísimas formas, tantas como nuestra imaginación pueda inventar. Si las plantillas que nos aparecen en Blogger no satisfacen nuestras necesidades tendremos que crearnos nuestra propia imagen para esa cabecera.

______Para ello tenemos dos opciones: si manejamos algún programa de edición de fotos como Photoshop o Gimp tendríamos el problema resuelto. Pero esto, por fortuna no es imprescindible, ya que existen numerosas herramientas online con las que podemos editar nuestra cabecera en pocos minutos y sin necesidad de ser un/a auténtic@ diseñador/a gráfic@.

______A modo de ejemplo os dejo Online Image Editor, quizás una de las más sencillas que existan. Os dejo además un tutorial por si queréis profundizar más en él.

X Premio Espiral Edublogs 2017

______El Premio Edublogs pretende valorar la importancia y repercusión de los blogs en ​​la educación, como herramienta didáctica para el desarrollo de contenidos curriculares y motivación de los alumnos.

______Otros objetivos son: reconocer el trabajo del profesorado en la red demostrando su utilidad pedagógica; servir de escaparate motivador de una corriente educativa dentro de la blogosfera, que ayuda a la generalización del uso de las TIC en la aula y favorecer espacios de opinión y debate sobre la necesidad de avanzar en el uso de los blogs en el entorno educativo.

______Las modalidades del premio se organizan en blogs de: Alumnos, Asociaciones de Familias, Bibliotecas Escolares, Centros Educativos Colectivos de Maestros y Profesores, Maestros de Infantil, Maestros y Profesores, Recursos Educativos y Reflexión Educativa.

Haz clic aquí para obtener más información.

¿Para qué me puede servir este blog?

______ Hemos creado este post para que, a través de vuestros comentarios, hagamos una recopilación de posibles actividades que podamos hacer desde esta herramienta. También hemos publicado algunas ideas que nos pueden servir de ejemplo.

- Ejemplo externo 1: Programa de Creatividad Literaria; actividad "Palabras que nos gustan".
- Ejemplo externo 2: Blog creado con motivo de la visita al Archivo de Indias.

Blogosfera recomendada

______A continuación os dejamos una serie de blogs que nos pueden servir de ejemplo a la hora de diseñar los nuestros por la calidad de los mismos:

Ed. Infantil:
- Descuaula.
- Aula Caracol.

Ed. Primaria:

Blogs de aula:
- Los quintos de Luis Hernández.
- My little team (6º).

Blogs de proyectos o miniproyectos.
- Las  Marismas.
- Recordando a Federico García Lorca.
- Archivo de indias.
- Reciclaje.

Ed. Secundaria:
- MatemaTICas 1,1,2,3,5,8,13...
- Música en secundaria.

Biblioteca:
- Ratones de biblioteca.
- Club de lectura "raton@s de biblioteca".

Otros blogs educativos en general:
- El blog de Manu Velasco: Maestro con los pies en la tierra y la cabeza en las estrellas.
- Orientación Andújar.